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今年9月10日是中國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，教育部日前發(fā)布《關(guān)于做好慶祝2016年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》，通知要求重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、受災(zāi)教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬。通知同時(shí)強(qiáng)調(diào)，有針對(duì)性地開展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補(bǔ)課等專項(xiàng)治理。（《北京青年報(bào)》）
教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命�！白饚熤亟獭备侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié)的宗旨是提高人們對(duì)教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和肯定，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)提高教師的社會(huì)地位。
較比往年教師節(jié)慰問，今年教育部發(fā)布通知，新增各級(jí)各地教師節(jié)慰問要把關(guān)注重點(diǎn)放在鄉(xiāng)村一線教師、受災(zāi)教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬等層面，雖然從具體的受慰問群體上看重心有所下移，但從政府層面展現(xiàn)的對(duì)教師的尊重與關(guān)愛，尤其是傾向困難群體教師，更會(huì)得到社會(huì)各界的認(rèn)可與肯定。
在教師節(jié)這個(gè)節(jié)日里，鮮花、掌聲和贊譽(yù)涌向默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的人民教師。筆者認(rèn)為，如何讓教師節(jié)慰問不流于物質(zhì)形式，讓每一位教師從心底里感受到更多尊重與關(guān)愛，不僅需要政府部門、社會(huì)輿論、學(xué)生與家長(zhǎng)的支持與理解，更需要全社會(huì)的共同努力。如適當(dāng)提高教師工資待遇，落實(shí)職稱評(píng)聘等惠師政策，改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，對(duì)貧困教師慰問救助，同時(shí)給予他們物質(zhì)、精神等層面更多的慰藉、幫扶和支持。為全社會(huì)營(yíng)造“尊師重教”的良好氣氛，給予他們更多的尊重與關(guān)愛，才是“教師節(jié)”送給教師的最好禮物。
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