3月17日，廣東省人力資源和社會保障廳主辦的2024年“南粵春暖”大型招聘會在廣州市、東莞市聯(lián)動開展。當天上午，在廣州南站主會場配套舉辦“產教評”路演活動，邀請技工院校相關負責人、世界技能大賽部分項目冠軍、技工院校教師和學生現(xiàn)場宣講，展現(xiàn)技能技術對行業(yè)企業(yè)發(fā)展帶來的積極變化，鼓勵更多人走技能成才、技能就業(yè)之路。

構建“產教評”生態(tài)

廣東嶺南現(xiàn)代技師學院副校長余琦介紹，該校堅持“產教評”創(chuàng)新型育人邏輯，與粵港澳大灣區(qū)2000多家用人單位及各類行業(yè)協(xié)會建立長期人才供求關系，建立了1000多個校外專業(yè)實習就業(yè)基地。

廣州市工貿技師學院黨委書記曾威分享了學校產教融合培養(yǎng)技能人才的經驗做法，“我們特別強調‘融合’和‘生態(tài)’，探索創(chuàng)新產教評+研創(chuàng)服‘3+3’產教融合的新模式，攜手華為等鏈主企業(yè)建設產教評共享實訓示范基地，打造了人才孵化的新生態(tài)”。

路演活動中，相關技工院校負責人紛紛向企業(yè)發(fā)出邀請，期待開展校企深度合作、推進產教融合，共同構建“產教評”技能生態(tài)鏈。

當前，廣東正積極構建“產教評”技能生態(tài)，推動“培評用”融合發(fā)展，以龍頭企業(yè)為牽引，集聚產業(yè)內生態(tài)企業(yè)、院校等，推動企校共同制定培養(yǎng)標準、共同制定評價標準、共同招生招工、共同開發(fā)課程、共同培訓、共同評價、共同激勵、共同管理，即“三方九出八共”，打通技能人才培養(yǎng)“最后一公里”。目前全省遴選培育首批63條“產教評”技能生態(tài)鏈，覆蓋13個戰(zhàn)略性產業(yè)集群，吸引3170家企業(yè)、432家院校參與。

走上技能“逆襲”之路

第45屆世界技能大賽制造團隊挑戰(zhàn)賽項目金牌得主曾祥博在現(xiàn)場表示，在15次省級及以上大賽中，榮獲了8個“第一”、5個“第二”的優(yōu)異成績，還榮獲全國技術能手、全國青年崗位能手、廣東省五一勞動獎章等榮譽，獲得世賽金牌后他留校任教，23歲就享受副教授待遇，開啟技能“逆襲”之路。

第44屆世界技能大賽原型制作項目金牌得主黃楓杰來自粵西一個農村，懷揣著對技能的渴望和對更好生活的向往，他堅定走技能成才之路，最終拿到世界技能大賽原型制作項目中國首枚金牌。畢業(yè)后黃楓杰選擇留校任教，積極開展技能幫扶、人才培養(yǎng)、技術攻關、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽和教學等工作，幫助企業(yè)突破技術難題。

實現(xiàn)高質量發(fā)展，離不開高技能人才的堅實支撐。目前廣東全省技能人才總量達1979萬人，其中高技能人才690萬人，為廣東省制造業(yè)當家、粵港澳大灣區(qū)高質量發(fā)展奠定了堅實的人才基礎。

厚植高技能人才沃土

深圳技師學院教師劉運時介紹，學校通過“高端引領，深度融合”的校企合作辦學模式，與華為、亞馬遜云科技、騰訊等行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議并制定人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)了大批“云計算”高技能人才以及世界技能大賽冠軍的生動實踐，在促進云計算產業(yè)行業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了積極成效，為實現(xiàn)高水平科技自立自強、建設數(shù)字中國蓄勢賦能、貢獻力量。

廣東省輕工業(yè)技師學院何飛揚同學則分享自己的技能成長之路，作為工業(yè)設計專業(yè)學生，受益于學院的校企合作、產教融合教學模式，何飛揚已成長為擁有寬敞就業(yè)通道的高技能人才，當下實習階段已在公司任職結構工程師，月薪已超過11000元。

據(jù)悉，廣東將圍繞加快發(fā)展新質生產力，深入推進“產教評”產業(yè)技能生態(tài)鏈建設，創(chuàng)新“產教評”技能人才培養(yǎng)模式，培育更多引領產業(yè)發(fā)展的高技能人才。