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近年來，完成高中學(xué)業(yè)的農(nóng)民工子女嘗試告別傳統(tǒng)的“打工賺學(xué)費”，熱衷于發(fā)揮所長尋找兼職，在崗位上進(jìn)行職業(yè)觀察和自我提升。

7月中下旬以來，各地大學(xué)錄取通知書陸續(xù)投遞發(fā)放，準(zhǔn)大學(xué)生們也開啟了豐富的暑假生活?！豆と巳請蟆酚浾卟稍L了解到，近年來，完成高中學(xué)業(yè)的農(nóng)民工子女，嘗試告別傳統(tǒng)的“打工賺學(xué)費”模式，轉(zhuǎn)而積極發(fā)揮所長“憑手藝掙錢”，還熱衷于通過技能學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行職業(yè)觀察和自我提升。

憑興趣和手藝找兼職

“在我的家鄉(xiāng)普洱，茶葉和咖啡是許多家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源，我從小就很喜歡咖啡文化和茶文化，一直想著高中畢業(yè)后能去店里兼職體驗。”今年暑假，來自云南省普洱市農(nóng)村的高三畢業(yè)生陸劍鋒，終于實現(xiàn)了在咖啡店兼職的心愿，還憑借自己的能力獲得了切實的回報。

結(jié)合自身學(xué)習(xí)和知識儲備情況，陸劍鋒針對性地安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，順利在普洱市內(nèi)找到一家咖啡店兼職調(diào)飲?！凹饶軐W(xué)到?jīng)_泡技巧和咖啡知識，每月還能有3000元的收入，大一的生活費就可以自己承擔(dān)了！”陸劍鋒高興地說。

高考結(jié)束后第3天，家住四川省德陽市旌陽區(qū)東湖街道的毛菁菁啟程前往昆明，看望在那里務(wù)工的父母。“父親是我們村最好的木匠，他現(xiàn)在也是做木工，一直教我做人要自強(qiáng)自立，天干餓不死手藝人?！痹诟赣H的教導(dǎo)下，毛菁菁也嘗試憑借自己的手藝賺取生活費。

通過利用課余時間學(xué)習(xí)拍攝和修圖課程，毛菁菁掌握了不少實用技能。今年暑假期間，她每天早上6點半起床為父母做早餐，再送他們?nèi)スぷ?，并將買菜做飯和生活日常的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，積累了不少粉絲。她說：“來昆明一個月，家附近的菜市場、小超市我都已經(jīng)輕車熟路了?！?/p>

在兼職中樹立職業(yè)目標(biāo)

在通過勞動獲得收入的過程中，不少農(nóng)民工子女向記者講述他們在職業(yè)體驗過程中的思考和感悟。大學(xué)前的兼職工作，不僅讓他們獲得了對職業(yè)的認(rèn)知和理解，也為未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了參考。

“6月15日就進(jìn)廠了，想著在賺錢的同時，還能學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的技術(shù)?！眮碜栽颇鲜〈罄硎袆Υh的高中畢業(yè)生向磊，志愿填報時選擇了一所技術(shù)類職業(yè)教育試點學(xué)校，他計劃把更多精力放在學(xué)習(xí)不同的技能上。在工廠兼職期間，他掌握了崗位的部分實用技能，還有機(jī)會提前學(xué)到技術(shù)類職業(yè)教育的相關(guān)概念。

在工廠兼職一個多月后，向磊對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更多憧憬，也對即將到來的職校生活有了更細(xì)致的規(guī)劃。他將自己的職業(yè)目標(biāo)定為向“大國工匠”靠攏，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)后通過參加技能大賽，來提升自己的技能水平。向磊說：“我的英語比較弱，要利用最后一個高中暑假的時間好好彌補(bǔ)?！?/p>

由于所選專業(yè)對電腦要求較高，志愿報考福建師范大學(xué)的劉宇君為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在一家研學(xué)機(jī)構(gòu)找到兼職輔導(dǎo)老師的工作。經(jīng)歷過每天早上8點到下午5點的教學(xué)任務(wù)后，劉宇君向記者坦言：“兼職的初衷是鍛煉自己，并且賺到買電腦的錢，但一個月下來，體會最深的還是當(dāng)老師的艱辛?！?/p>

為集體生活點亮技能

“進(jìn)大學(xué)前，生活上有家長安排，學(xué)校里有老師監(jiān)督，學(xué)生只管埋頭學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后，不再有人全程約束和督促，寬松自由的氛圍里更要自主自覺。因此，大學(xué)前這個暑假有重要的過渡作用?！碑?dāng)“小老師”一個月后，劉宇君明白自己要在心態(tài)上快速成長起來。

“其實高考結(jié)束后，學(xué)生們就進(jìn)入了‘?dāng)嗄唐凇?。所以在進(jìn)入大學(xué)前的假期，學(xué)生們可以做些力所能及的事，比如做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等，為即將到來的集體生活點亮一些技能?！蹦暇┐髮W(xué)社會學(xué)院教授陳友華表示，對于準(zhǔn)大學(xué)生，尤其是農(nóng)民工子女，要樹立自立自強(qiáng)的觀念，在遇到各種困難和考驗的時候能沉住氣，積極尋找解決問題的途徑。

對于具體的暑假安排，云南師范大學(xué)招生辦教師任旭慶則建議，來自農(nóng)村地區(qū)的高三畢業(yè)生要學(xué)會利用暑期了解專業(yè)相關(guān)知識，對院校的培養(yǎng)計劃有所了解，比如人才培養(yǎng)、保研規(guī)定等內(nèi)容，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃。任旭慶說：“大學(xué)教育與高中教育的最大區(qū)別，是學(xué)生要從催著學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)。這個暑期，學(xué)生可以積極規(guī)劃，關(guān)注所填報專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及行業(yè)需求，特別是要注意實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和運用?！?/p>