本報訊 （記者趙思遠 葉小鐘）9月8日，由廣東省教育廳、廣東省精神文明建設辦公室、廣東省教育基金會聯(lián)合實施的2024年薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計劃在廣州啟動。據(jù)介紹，計劃將持續(xù)實施5年，每年投入1000萬元，培養(yǎng)100名鄉(xiāng)村教師，并通過捐資助教、三年階梯式培養(yǎng)、教學實踐經(jīng)費支持、志愿幫扶等多種形式，助力振興鄉(xiāng)村教育。該計劃預計影響覆蓋超10萬名鄉(xiāng)村學子。

共有1325名鄉(xiāng)村教師報名該計劃，經(jīng)過專家評委組初篩、視頻面試復評、實地核查、補充資料、綜合評審終評、公示等環(huán)節(jié)，最終100名鄉(xiāng)村教師（含20名鄉(xiāng)村校長）遴選進入了該計劃，入選人員平均在鄉(xiāng)村學校工作時間為21.3年。廣東第二師范學院將為這100名鄉(xiāng)村教師和校長開展為期三年的遞進式專項培養(yǎng)，加速提升其專業(yè)素質能力。

“實施薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計劃，旨在著力培養(yǎng)造就一批有理想、有情懷、有擔當、有能力的鄉(xiāng)村骨干教師和校長，通過以點帶面、輻射引領，加快補齊鄉(xiāng)村教育發(fā)展短板，帶動鄉(xiāng)村教師隊伍整體素質提升，切實提高鄉(xiāng)村教育質量，縮小城鄉(xiāng)教育差距。”廣東省教育廳副廳長朱建華說。

廣東省精神文明建設辦公室副主任吳祖清表示，鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村文化建設中扮演著重要角色，是鄉(xiāng)村文化傳承和創(chuàng)新的推動者。薪火優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)資助計劃通過提升教師素質、增強家校合作、促進社區(qū)文化發(fā)展以及結合政策支持和社會力量的參與，將會對鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村文化建設產(chǎn)生積極影響。