【職教芻議】家校社協(xié)同讓勞動教育“落地生根”
《工人日報》(2024年10月23日 06版)
新聞:近日,有大學教授向媒體表示,有些大學生、研究生的生活自理能力很不堪,被褥從來不疊,桌面從來不收拾,有的宿舍亂得進不去人,有的大學生回家,提了巨大的行李包,里面全是臟衣服。這反映了勞動素養(yǎng)的嚴重虧空,家長和學校都有責任。
點評:勞動對于學生成長具有不可替代的獨特作用,是實現(xiàn)人的健全發(fā)展的重要途徑。培養(yǎng)青少年熱愛勞動的品德,學校教育遠遠不夠,更需要家長的通力配合。
現(xiàn)實中,不少家長大包大攬,不讓孩子勞動,目的是讓孩子多點時間讀書學習。然而,這卻在無意中影響了孩子的勞動技能和素養(yǎng)的提升。開展勞動教育,調(diào)動家長的積極性尤其重要,這需要學校教育和家庭教育密切協(xié)作,幫助家長認識勞動的意義和價值,并給予家長在家庭和社區(qū)開展勞動教育的方法指導。期待學校、家庭、社會多方協(xié)同,構建勞動教育校家社共育責任鏈條,讓勞動教育“落地生根”。(沙洲)



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