本報(bào)訊 （記者邢生祥）近日，青海省博物館與西寧市虎臺小學(xué)簽署《館校共建合作協(xié)議》，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程研發(fā)、小小講解員培育及校報(bào)文化專欄共建三大項(xiàng)目為核心，開啟館校協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐，讓文物成為青少年成長的“活教材”，既延展了學(xué)校教育的場域，也激活了博物館的社會(huì)教育功能。

據(jù)悉，館校合作正成為“雙減”背景下拓展素質(zhì)教育空間的突破口。此次合作是“雙向賦能”的教育生態(tài)共創(chuàng)，通過項(xiàng)目開展讓文物成為“教材”、展廳變?yōu)椤敖淌摇?，?shí)現(xiàn)“以真實(shí)問題驅(qū)動(dòng)深度學(xué)習(xí)”的育人理念。學(xué)校的教育智慧也將給博物館帶來新的視角，推動(dòng)文化傳播從單向輸出轉(zhuǎn)向共創(chuàng)共生。

根據(jù)協(xié)議，青海省博物館和西寧市虎臺小學(xué)聚焦三大創(chuàng)新實(shí)踐，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程研發(fā)，以博物館文物為探究載體，開發(fā)跨學(xué)科融合的博物館主題課程，打破學(xué)科壁壘，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中解決問題。其中，“小小講解員”培育計(jì)劃，由學(xué)校選拔講解員參與博物館定制培訓(xùn)，考核通過者可成為志愿講解員，在寒暑假、文化節(jié)假日等時(shí)間服務(wù)公眾。校報(bào)文化專欄共創(chuàng)，在虎臺小學(xué)校報(bào)上開設(shè)“青博帶你看文物”專欄，以“文物自述”“時(shí)空來信”等童趣形式普及歷史文化，讓家鄉(xiāng)文物以更有趣的形式走入學(xué)生心中。