“圖紙上是二維的，但管路是立體的，我們必須讓職工一看就懂！”近日，在中國鐵路上海局集團有限公司南京東機輛段南京東檢修車間，一場由青年職工吳澤華主講的技術(shù)公開課徹底打破了“念文件、做筆記”的傳統(tǒng)學習模式。為解決技術(shù)業(yè)務“每周一學”效果不佳的問題，該車間制動組率先“吃螃蟹”，將主講任務交給了畢業(yè)于石家莊鐵道大學的25歲青年職工吳澤華。

公開課上，車間管理人員、各職能人員、制動組全體成員以及其他班組的工長和業(yè)務骨干共40余人到場聽課。吳澤華借助精心準備的PPT，將復雜的管路系統(tǒng)層層剖析。當吳澤華講到“逆止閥的安裝必須遵循‘低進高出’原則”時，一位有著30年經(jīng)驗的老師傅提出了一個尖銳的問題：“小吳，如果現(xiàn)場情況復雜，看不清標識，有沒有更直觀的方法？”吳澤華結(jié)合實物照片，補充講解了通過閥體結(jié)構(gòu)特征進行輔助判斷的竅門，這一方法經(jīng)驗被立刻吸納進教案。

通過原理圖與實景圖動態(tài)對比，臺下原本緊鎖的眉頭舒展開了?！霸瓉磉@個閥裝在這里！”“排查思路清晰了！”職工們普遍反映，這次是真正“聽得懂、記得住、用得上”。據(jù)悉，該車間已計劃將技術(shù)公開課模式在全車間所有班組推廣，并納入青年職工培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)。