日前，黑龍江省齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)站前街道工會(huì)舉辦職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。近200名職工組成四支社區(qū)代表隊(duì)，在“騎毛毛蟲”競(jìng)速、雙人背夾球跑、同心協(xié)力運(yùn)球、拔河等8個(gè)趣味項(xiàng)目中盡情投入，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

值得注意的是，此次職工趣味賽是站前街道工會(huì)與齊齊哈爾市職工大學(xué)聯(lián)合主辦的。

一所職工大學(xué)，為什么會(huì)跟街道工會(huì)委員會(huì)聯(lián)合主辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)？

據(jù)悉，作為市總工會(huì)下屬單位，齊齊哈爾市職工大學(xué)長期以來承擔(dān)著成人學(xué)歷教育、工會(huì)干部培訓(xùn)等職能，是當(dāng)?shù)芈毠ぬ嵘芰Α⒔K身學(xué)習(xí)的重要陣地。而“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”是該校最新推出的一種培訓(xùn)形式。此次，學(xué)校的老師們以“承包方”的身份，將這種寓教于樂的培訓(xùn)內(nèi)容正式推出，用“鉆研教學(xué)”的勁頭來開展職工體育活動(dòng)。

“以往的培訓(xùn)中，只注重傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法，會(huì)導(dǎo)致學(xué)員參與度、積極性有所下降?！饼R齊哈爾市職工大學(xué)校長龐悅?cè)唤榻B，學(xué)校培訓(xùn)中心的老師在教研過程中提出，如果將體驗(yàn)式、互動(dòng)式的方法融入培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)中更易于將抽象的思想轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐。

為了更好地體現(xiàn)“工字號(hào)”特色，職工大學(xué)考慮將“三個(gè)精神”融入趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，將抽象的理念用活潑的游戲傳遞出來。

“車輪滾滾”比賽中統(tǒng)一指揮、同步行動(dòng)的場(chǎng)景，詮釋了勞動(dòng)精神“全員同頻、執(zhí)行力至上”的核心。在集體跳長繩的項(xiàng)目中，搖繩者的堅(jiān)守、跳繩者的默契，藏著勞模精神“甘于奉獻(xiàn)、協(xié)同作戰(zhàn)”的溫度。接力夾球時(shí)參賽選手們眼睛緊盯乒乓球，用鑷子穩(wěn)穩(wěn)夾住放進(jìn)隊(duì)友碗里，沒掉一個(gè)球。這手不抖、心不慌的專注，正是工匠精神 “耐心細(xì)致、沉心做事”的微縮體現(xiàn)。

龐悅?cè)槐硎?，后續(xù)將持續(xù)聚焦職工的工作需求與精神需求，在每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化流程，逐步打磨出一套兼顧 “趣味體驗(yàn)、精神引領(lǐng)、實(shí)用落地”的培訓(xùn)模式。