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李宏宇 漫畫

    最近，四川自貢市匯東實驗學校以“打造書香校園，擴大學生閱讀面”為名，向全校5400余學生借書，數(shù)量為每人10～15本。據(jù)悉，學校借書是為了迎接省相關部門對該校的檢查，因為，學校圖書量不夠。（11月18日《成都商報》）

    向學生借書不是不可以，同學們閱讀分享，挺好。可借書的真實動機不在“擴大學生閱讀面”，而在于“擴大”學校的圖書數(shù)量，而且是迅猛地，好弄一個“書香校園”的牌子，至于學生們今后看不看就不管了。

    據(jù)說，按照上級有關要求，學校的圖書量必須達到人均20本。數(shù)量具體到人頭，檢查起來也十分方便，可謂管理有方，但人均恰恰20本就一定是“書香校園”了，似乎并不“科學”，藏書數(shù)量夠多，不去閱讀也是白搭。

    要“擴大學生閱讀面”，要緊的不在擴充學校圖書數(shù)量，而是把孩子們從沉重的應考壓力下解放出來，不似多備些書那么簡單。