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郭昊昊 漫畫
6月，畢業(yè)季，青春季，紅毯季。
6月13日，鄭州200多名高三畢業(yè)生在鄭東新區(qū)星公館內舉辦畢業(yè)舞會�！芭兩碇矶Y服，優(yōu)雅地踏上紅地毯；男孩們系著領結，紳士地牽著舞伴的手”。
6月17日晚，武漢外國語學校500余名高三畢業(yè)生，在漢口一高檔酒店舉行畢業(yè)晚會，“身穿西裝旗袍的男女生們走紅地毯、參加化妝舞會，慶祝高中畢業(yè)。”
6月18日，江蘇南京，中國傳媒大學南廣學院藝術設計學院的畢業(yè)生集體走紅地毯，“明星范兒十足，場面堪比戛納電影節(jié)”。
此前，我們看得多的是以撕書，從樓上扔課本慶祝畢業(yè)的青春。躁動的，不無暴力傾向的青春令人擔心。如今，青春穿上長裙和晚禮服，國際范兒十足。這樣的青春很讓人放心、安心。受邀參加晚會的一位家長說：“太棒了！現在的孩子真不簡單�！�
撕書，扔課本的，可能大多是學習成績不理想的同學。壓抑得太久，來不及選擇釋放壓力的方法，也許家境也不允許他們選擇更優(yōu)雅、成本更高的減壓方式。因此，撕書，扔課本是很沒有創(chuàng)意的。但是，青春都擁上了紅地毯，這青春是否有點擁擠，有點雷同？一個同學說：“為青春留下些值得記憶的東西！”如果三年的高中生活沒有給年輕人留下值得記憶的東西，確實只有“禮服、高跟鞋、漂亮的發(fā)型、甚至精心挑選的手提包、配飾等等”來留下記憶了。
單調、雷同、蒼白，這不應是青春的底色。高中生，這本來是一個充滿想象和幻想的年齡，但他們以明星，以“國際范兒”為人生范本，自動嵌入了這個時代最流行、最主流的行為模式。這是教育的失職、失敗，這是商業(yè)的成功。兩者本來是不矛盾的，后者的成功不應以前者的失敗為代價。但紅毯上的景象告訴我們：青春以暗淡自己，為教育的失職、失敗付出了代價。
報道說，鄭州一所高校的老師，受邀為晚會攝影�！霸谒磥�，社交禮儀，召喚的是端正自持的生活�！边@位老師恰當地定義了這類晚會的功能：訓練人的行為規(guī)范。這本來是在日常教育中應該完成的訓練，要“自籌資金近十萬”，在“城市最高貴的地方”來完成。
南廣學院畢業(yè)晚會的背景板上，有一句青春宣言：“為了青春，再叛逆一次”�？墒牵t毯上走來的青春，只有臣服，沒有叛逆�！懊餍欠秲菏悖瑘雒婵氨汝┘{電影節(jié)”，是模仿，是艷羨，是臣服，不是叛逆。青春，也不妨來一次“燕尾服，冷餐、票選dancequeen和danceking”，最多是玩玩，滿足一下好奇心而已，“叛逆”，有點夸張。（原題：紅毯上的青春，叛逆或者臣服）
