教師怎能與補(bǔ)習(xí)班“結(jié)盟”?
//m.cccollect.cn2015-11-10來源: 中國教育報
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正所謂“上有政策,下有對策”。在“禁補(bǔ)令”的威懾下,一些教師不敢明目張膽地辦補(bǔ)習(xí)班賺錢,轉(zhuǎn)而又開辟了新的財路。據(jù)媒體報道,沈陽一些學(xué)校的教師通過推薦學(xué)生參加“關(guān)系補(bǔ)習(xí)班”的方式撈好處。
“你的孩子數(shù)學(xué)最近退步很大,得找個補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)補(bǔ)課!闭f完一張培訓(xùn)班宣傳單就塞了過來。面對班主任如此“善意”的提醒,大多數(shù)家長明知其中有貓膩也不得不乖乖掏腰包給孩子報名。原因很簡單,不聽班主任的“旨意”,就不怕日后班主任對孩子“另眼相看”?正因?yàn)榧议L有這樣的擔(dān)憂,與在職教師利益密切相關(guān)的“關(guān)系班”才能辦得風(fēng)生水起。而推薦生源的教師自然少不了好處,據(jù)說推薦一個學(xué)生提成就有200元,這個價碼算是很高的了。
對于有償補(bǔ)課,教育部早已劃出紅線,嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。面對花樣繁多的“關(guān)系班”,有關(guān)部門還需對癥下藥,不能睜一只眼閉一只眼。作為教師還是少動些歪腦筋,多花點(diǎn)心思在課堂教學(xué)上吧。 焦以璇 文 焦海洋 繪
編輯:丁斌斌
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