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大學(xué)評教
//m.cccollect.cn2016-12-20來源： 中國青年報(bào)
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漫畫：徐簡
“老師不為難我，我也不為難老師”，這樣的表述反映了高校學(xué)生評教過程中師生微妙的博弈。臨近期末，一般在期末考試之前，各大高校又將啟動(dòng)學(xué)生對教師的評教。從早先手寫分?jǐn)?shù)、機(jī)讀卡到如今的網(wǎng)上評分，學(xué)生評教程序越來越便利，標(biāo)準(zhǔn)越來越規(guī)范。但是，起源于上世紀(jì)20年代美國高校的學(xué)生評教制度能否真實(shí)地反映教師的教學(xué)水平、能否全面體現(xiàn)學(xué)生意志，一直存有爭議，其公允性和科學(xué)性也備受質(zhì)疑。
編輯：張葦檸
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