【從工運歷史中汲取奮進力量】中央蘇區(qū)工人文化教育工作及當(dāng)代啟示
觀 點
中央蘇區(qū)工人文化教育工作,對于民主革命時期文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進作用,對新時代發(fā)揮工會教育職能、大力推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè),具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
蘇區(qū)文化建設(shè)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行社會主義文化建設(shè)的最初嘗試。中央蘇區(qū)工會建立以后,針對工人革命覺悟普遍較低、文化程度不高的實際情況,在工人中間廣泛開展政治文化教育。中央蘇區(qū)工人文化教育工作,對于民主革命時期文化教育的發(fā)展乃至中國民主革命的勝利產(chǎn)生了積極的促進作用,對新時代工會堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮工會教育職能、大力推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè),具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
中央蘇區(qū)工人文化教育工作的發(fā)展
1927年7月大革命失敗以后,中國共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗、探索走土地革命和農(nóng)村包圍城市的革命道路。面對國民黨反動派的“圍剿”,中央蘇區(qū)積極建立健全各級工會組織,動員工人參與蘇區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和政權(quán)建設(shè)、壯大紅軍隊伍、打破國民黨經(jīng)濟封鎖、參與土地改革等工作,迫切需要迅速提高蘇區(qū)工人素質(zhì)。
1927年11月,中央蘇區(qū)發(fā)布的《蘇維埃臨時組織法》明確規(guī)定,鄉(xiāng)、區(qū)、市縣、省蘇維埃要設(shè)立文化建設(shè)委員會。1931年11月,中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立后,先后作出了一系列決議和決定,發(fā)布了一系列指示、訓(xùn)令、條例和大綱,指導(dǎo)和推動蘇維埃文化教育事業(yè)的發(fā)展。
從1932年起,各蘇區(qū)工會配合政府和公營企業(yè)行政,大力開辦工人夜校、識字班、訓(xùn)練班、俱樂部,在城鄉(xiāng)工人中廣泛開展了文化技術(shù)教育和文娛活動。各蘇區(qū)工會還建立了眾多文藝組織,自編劇本在各地巡回演出。
通過參與各級工會舉辦的形式多樣的文化教育培訓(xùn)和文藝宣傳活動,蘇區(qū)工人的階級覺悟和文化素質(zhì)普遍提高,精神面貌煥然一新,促進了生產(chǎn)力發(fā)展,工人階級在蘇區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)階級地位得以確立。1934年,僅中央蘇區(qū)各級工會就為黨政機關(guān)和其他群眾團體輸送近萬名干部,大批工人成為蘇區(qū)黨政群機關(guān)的中堅力量。受過教育影響的蘇區(qū)工人積極踴躍參加紅軍,投身中國革命。
中央蘇區(qū)工人文化教育工作的啟示
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是始終保持職工文化建設(shè)正確方向的根本保證。蘇區(qū)文化是在革命戰(zhàn)爭中伴隨著中國共產(chǎn)黨及紅軍的革命實踐生長和發(fā)展起來的。蘇區(qū)文化建設(shè)的興起、發(fā)展和繁榮,離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視。我們要認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗,借鑒蘇區(qū)工人文化教育的理論與實踐,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,深刻把握堅持黨對工會全面領(lǐng)導(dǎo)的根本原則。堅持黨的全心全意依靠工人階級的根本方針,找準(zhǔn)黨的中心任務(wù)與工會工作的結(jié)合點、切入點、著力點,切實扛起工會組織的政治責(zé)任,加強思想政治引領(lǐng),引導(dǎo)廣大職工堅定不移聽黨話,矢志不渝跟黨走。
堅持理論與實踐相結(jié)合是履行工會教育職能的基本原則。蘇區(qū)文化建設(shè)是在極其艱苦的條件下進行的。殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境、落后的農(nóng)村地區(qū)、薄弱的文化教育底子,都嚴(yán)重束縛著文化發(fā)展。蘇維埃文化是由學(xué)校教育、成人文化普及、社會教育和干部教育等組成的。實踐證明,群眾性文化教育的普及和推廣,是適應(yīng)蘇區(qū)環(huán)境和需要進行文化建設(shè)的正確道路。當(dāng)前,我們也要結(jié)合實際,不斷創(chuàng)新工作方式方法,持續(xù)豐富職工群眾的精神文化生活,引導(dǎo)廣大職工群眾增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
堅持教育與生產(chǎn)相結(jié)合是建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人隊伍的根本所在。黨歷來重視教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。中央蘇區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗和教育理念,對于現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)工人隊伍的培養(yǎng),具有十分重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。新時代新征程,要全面貫徹新發(fā)展理念,組織動員廣大職工立足本職崗位,為構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展拼搏實干、創(chuàng)新創(chuàng)造。廣泛開展技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議、崗位練兵,影響和帶動更多產(chǎn)業(yè)工人特別是青年一代爭當(dāng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的濃厚氛圍,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻的宏大的產(chǎn)業(yè)工人隊伍。
(作者單位:北京市勞動人民文化宮)



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