據(jù)人民網(wǎng)5月13日?qǐng)?bào)道，2024屆高校畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入論文答辯階段，不少高校發(fā)布通知，明確將對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的人工智能生成內(nèi)容占比進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)AI代寫在論文中的比例等問題作出規(guī)范。

嚴(yán)格約束人工智能生成論文內(nèi)容，這已不是有關(guān)高校第一次發(fā)布此類通知，高校此舉有著極強(qiáng)的針對(duì)性。眼下，人工智能生成內(nèi)容技術(shù)日趨完善，不少AI代寫的內(nèi)容已經(jīng)“肉眼難辨”。在此語境下，檢驗(yàn)畢業(yè)生學(xué)習(xí)效果、研究成果的畢業(yè)論文就應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一評(píng)判尺度，嚴(yán)格約束人工智能生成內(nèi)容。一者，這對(duì)完全獨(dú)立研究完成寫作的學(xué)生不公平，二者，用AI代勞也不符合發(fā)展人工智能技術(shù)的本意，極端情況下甚至可能是另一種學(xué)術(shù)不端。高校制定規(guī)則、明確要求，是對(duì)此類現(xiàn)象的規(guī)制，更是對(duì)學(xué)術(shù)誠信的堅(jiān)守和呼吁——我們應(yīng)當(dāng)積極擁抱新技術(shù)，使用人工智能輔助課程學(xué)習(xí)，但無論如何，都不能丟了大學(xué)培育獨(dú)創(chuàng)性思想的靈魂。趙春青/圖 嘉湖/文