6月22日至7月8日是今年巴勒斯坦高考的日子，但受到巴以沖突影響，加沙地帶3.9萬名中學(xué)生未能走進考場。對他們來說，參加高考成了一種奢望。

18歲的加沙學(xué)生拉菲亞·伊亞德只能看著社交媒體平臺上一張張其他地方考試的照片?！霸谶@樣的日子里，我本來應(yīng)該坐在考場座位上，邁出開創(chuàng)未來的第一步。但現(xiàn)實是，我被困在臨時帳篷里，不知道在這場摧毀一切的戰(zhàn)爭中，下一秒我的命運會是什么?！币羴喌抡f。

伊亞德的夢想是進入加沙地帶著名的伊斯蘭大學(xué)就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后前往其他國家深造，鉆研心臟外科手術(shù)。但是因為戰(zhàn)爭，這些都止于想象。

“以色列摧毀了加沙的一切，不僅是建筑和日常生活，也包括我們?yōu)樯鐣鲐暙I的夢想?！彼f。

巴勒斯坦教育和高等教育部在社交媒體平臺上說，當(dāng)約旦河西岸和海外的巴勒斯坦考生進入考場的時候，“在加沙的學(xué)生卻被剝奪了這一基本權(quán)利和創(chuàng)造美好未來的機會”。

新一輪巴以沖突自去年10月爆發(fā)以來，已經(jīng)持續(xù)8個多月。聯(lián)合國的數(shù)據(jù)顯示，大約62.5萬名加沙學(xué)生自此就再沒踏進過校門。

學(xué)校停擺了，同學(xué)走散了，上學(xué)的路被埋在廢墟里了，無憂無慮的學(xué)生時代一去不復(fù)返了。

更令人心痛的是，沖突已造成約430名加沙中學(xué)生遇難。有加沙學(xué)生告訴記者，他們不確定曾經(jīng)的同學(xué)和老師是否還活著。

校園成了遙遠的記憶。根據(jù)聯(lián)合國的數(shù)據(jù)，加沙超過76%的學(xué)校需要重建或修復(fù)才能重新使用?，F(xiàn)在這些學(xué)校大多被用作避難所，容納流離失所的民眾。巴勒斯坦官方數(shù)據(jù)顯示，加沙12所高等教育機構(gòu)在戰(zhàn)爭中已全部損毀。

巴勒斯坦教育和高等教育部發(fā)言人薩迪克·哈杜爾說，盡管關(guān)于加沙教育基礎(chǔ)設(shè)施被摧毀的統(tǒng)計數(shù)據(jù)令人震驚，但它們只代表了可量化的損失。質(zhì)的影響，比如學(xué)生無法上學(xué)所造成的教育損失，則更難衡量。

記者在探訪加沙廢墟的時候經(jīng)常能看到蒙了灰的課本，那代表著又一個孩子被迫流離失所，甚至離開了這個世界。

18歲的加沙學(xué)生塔梅爾·曼蘇爾和家人被迫逃離了位于加沙地帶北部加沙城的家，輾轉(zhuǎn)來到加沙地帶中部城市代爾拜拉赫。他因為無法參加高考而憤怒?！拔液图胰嗽鴫粝胫ㄟ^這次考試進入大學(xué)。但現(xiàn)在，我失去了將來成為一名工程師的夢想?！彼f。

在加沙戰(zhàn)時的惡劣環(huán)境下，曼蘇爾不得不放棄學(xué)業(yè)，被迫在城里當(dāng)起了小販，幫助全家維持生計?！把巯潞芏鄬W(xué)生都在考慮如何應(yīng)對艱難的生活，甚至都沒時間去想不能考試的事?！彼f。

但是在擺攤的閑余時間，曼蘇爾還是會溫習(xí)學(xué)過的知識。“我們活在戰(zhàn)爭里，現(xiàn)在沒有學(xué)校、不能上課，但教育是我們不能放下的武器?！彼f。（翻譯整理：黃澤民）

（據(jù)新華社加沙電）