新聞：近日，山東印發(fā)《山東省構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系實(shí)施方案》，明確嚴(yán)禁發(fā)達(dá)市、縣（市、區(qū)）和城區(qū)學(xué)校到薄弱市、縣（市、區(qū)）及縣域普通高中搶挖優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師。

點(diǎn)評(píng)：在一些教育相對(duì)薄弱的地區(qū)，優(yōu)秀教師和校長(zhǎng)流失問(wèn)題較為突出。要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，禁止搶挖薄弱市、縣（市、區(qū)）及縣中的名師校長(zhǎng)是不可或缺的措施。

要治理這種亂象，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步完善相關(guān)政策法規(guī)，明確具體要求以及相應(yīng)處罰辦法，同時(shí)，要建立健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違規(guī)挖人的學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。另外，對(duì)于教育薄弱的學(xué)校，不僅要防止名師校長(zhǎng)流失，還要給其“輸血”，如增加資金投入，提升教師待遇，強(qiáng)化教師培訓(xùn)與交流等。如此，方能建立良好的教育生態(tài)，從而讓名師校長(zhǎng)愿意塌下心來(lái)專注教育事業(yè)，從而助推薄弱校加速提質(zhì)。（沙洲）