說來慚愧，此前我對建陽知之甚少?！吨袊@文學(xué)》今年在京外設(shè)立的第一個(gè)青苗輔助計(jì)劃寫作基地就是建陽。授牌期間還要給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冏鲆粓鲇嘘P(guān)閱讀與寫作的講座，邀我去講。

臨行前上網(wǎng)檢索，才知道，這座閩北小城曾經(jīng)有個(gè)大名鼎鼎的宋慈。知道宋慈是因?yàn)橹娨曔B續(xù)劇《大宋提刑官》，這部劇就是改編自宋慈所著的《洗冤集錄》。

再查，建陽的另一個(gè)大名人是朱熹。朱熹雖然祖籍江西，但是青年時(shí)期參加鄉(xiāng)試，自報(bào)籍貫就是建陽，后來也在建陽度過了人生大部分時(shí)光。晚年更是在此興教講學(xué)，著書立說，程朱理學(xué)在此發(fā)揚(yáng)光大。

建陽還是建本之鄉(xiāng)，是宋代三大刻書中心之一。建本與浙本、蜀本齊名，是自宋代產(chǎn)生于建陽的古籍。中國印刷術(shù)起于唐而盛于宋。建陽的雕版印書業(yè)起步于唐末五代勃興于宋，朱熹與弟子們注釋的古代文獻(xiàn)，就是在建陽刻印出版并廣為傳播。

我哪里是去講課，分明是走進(jìn)歷史的塵煙尋蹤覓影。

到達(dá)建陽已是黃昏。入住地竹枝橫斜，花影重重，蛙聲載道，茶香裊裊。當(dāng)?shù)赜讶酥钢荷械木爸抡f，蘇軾的那首《惠崇春江晚景》描繪的就是此地，畫僧惠崇就是建陽人。哦，又一個(gè)意外的文化邂逅。

第二天的講座地在建陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)。整個(gè)講座過程中，孩子們熱情高漲，互動(dòng)頻繁，在最后的答疑環(huán)節(jié)，更有孩子拋出了一些令我詫異的問題。坐在大禮堂最后一排的一個(gè)男同學(xué)問：“寫作文的時(shí)候?yàn)槭裁纯傄獙懬楦?？怎么樣才能讓作文有情感？?/p>

我得知他才上四年級。整個(gè)講座期間，他座位雖遠(yuǎn)，卻一直在目不轉(zhuǎn)睛地聽著我講，認(rèn)真至極。

講座結(jié)束，我在校門口等車來接，恰逢學(xué)校放學(xué)。一眾孩子們安安靜靜地走出來。我一眼瞅到了剛剛提問的男同學(xué)，就招手讓他過來，問他是不是要回家，他馬上搖搖頭：“去書吧?！?/p>

去書吧做什么呢？“看書啊?！?/p>

書吧在哪里？“就在街口啊，不過，我們今天約著去另外一家。同學(xué)說那里有新書。”

難道大家都去書吧？男同學(xué)一邊回身指著不遠(yuǎn)處的幾個(gè)同學(xué)，一邊朗聲說：“嗯，他，她，還有好幾個(gè)?！?/p>

“你們怎么這么喜歡看書呢？”我隨口而出的一句話，馬上讓這個(gè)男同學(xué)撲哧笑出聲來，他招手喊來了等候在旁邊的同學(xué)：“老師問咱們?yōu)槭裁聪矚g看書呢？”

馬上笑語四起：“在朱子的老家，不看書哪行呢？”他們還反客為主，向我發(fā)起了提問：“知道朱子的學(xué)生都有誰嗎？知道‘懸燈相望’是說的誰嗎？就是朱子和他的學(xué)生蔡元定啊，就發(fā)生在那邊的那座山上……”

這些我真不知道，窘迫之際，幸虧接我的車開了過來，算是替我解圍?；赝侨汉⒆?，感覺汗顏。我忽然意識到，我好像對自己的故鄉(xiāng)有些什么名人軼事一點(diǎn)都不熟悉，這里的小孩子怎么就知道那么多呢？隨口就問開車的師傅，他并不是當(dāng)?shù)厝耍侵鬓k方從福州調(diào)度來的。他笑道：“他們建陽人愛書是刻在骨子里的，愛書敬書，崇文尚讀，而且從小抓起。”

又問，這里的書吧真的很多嗎？司機(jī)師傅使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“在建陽城里隨便走10分鐘，就會(huì)有一個(gè)書吧，他們要打造城市10分鐘書吧圈。你看前面就有一家?！?/p>

目光所及處是建陽一中學(xué)外圍的一圈門頭房，全部打通，擺了桌椅和書架，書目看上去很琳瑯。門楣上掛著“潭陽書舍”的牌匾。書吧內(nèi)座無虛席，有兩鬢斑白的老者，有乳臭未干的孩童，有朝氣蓬勃的青年人，都在俯首癡讀……

聽說過城市10分鐘商圈、10分鐘早餐圈……10分鐘就有一個(gè)書吧，還真是第一次聽說。

“你有沒有注意到建陽城里最多的標(biāo)語是什么？”

“啊？是什么？”

“是‘讓讀書成為一種生活方式’啊?！?/p>

車窗外正有一處廣告牌，立在繁花叢中，上面果真是這一行字。司機(jī)說那是一處城區(qū)公園，他再次放慢速度：“我知道這個(gè)公園里也有一個(gè)公益書吧……”

建陽城里城外，果真有許多書吧。這座閩北小城，竟將全民閱讀演繹得如此淋漓盡致。

耳畔不只有風(fēng)聲、鳥鳴、水流，還有瑯瑯讀書聲，那聲音穿山涉水自宋代理學(xué)興盛之時(shí)而來，匯聚當(dāng)下市井煙火之氣，融合時(shí)代進(jìn)步之音，環(huán)山繞水，浸潤著這座建溪之北、武夷山之南的小城。

如此說來，建陽就是一座大圖書館。每一間書舍都是文化的燈塔，每一冊典籍都是智慧的種子，而每一個(gè)捧讀的身影，都在續(xù)寫著這座“活態(tài)圖書館”的不朽傳奇。