龔先生

　　愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子迎來(lái)一個(gè)“晴天霹靂”——據(jù)8月30日央視新聞報(bào)道，近日，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》。通知要求：所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)，其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。此外，通知還提及了實(shí)名制注冊(cè)、監(jiān)管、處罰等內(nèi)容。

圖/新華社

　　與部分孩子大呼“受不了”相反的是，在相關(guān)新聞的跟帖評(píng)論中，點(diǎn)贊量靠前的均是家長(zhǎng)們“大力支持”“給力”等贊美之詞?？梢?jiàn)，一些孩子網(wǎng)游成癮已經(jīng)是令人憂心的事實(shí)，不少家長(zhǎng)束手無(wú)策。

　　近年來(lái)，聲討網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)和企業(yè)的聲音不斷。為此，有的企業(yè)推出了“防沉迷機(jī)制”，有的平臺(tái)推出“青少年模式”等。然而實(shí)際效果一般。這些機(jī)制極容易被“網(wǎng)絡(luò)原住民”想辦法突破，如使用家長(zhǎng)身份注冊(cè)信息、購(gòu)買(mǎi)成年人賬號(hào)等，相關(guān)機(jī)制形同虛設(shè)。

　　此番國(guó)家層面出臺(tái)的通知，不同于企業(yè)的自發(fā)行為，是更高層面的規(guī)制和要求，效果值得期待。

　　從約束網(wǎng)游下手，只是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理的一個(gè)切口。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，還需要監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管，細(xì)化現(xiàn)有舉措，也需要平臺(tái)、企業(yè)在游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等方面，多些幫助孩子益智、成長(zhǎng)的“目的性”，如在培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力上，要求共同完成線下任務(wù)方可實(shí)現(xiàn)線上升級(jí)等。同時(shí)，家長(zhǎng)們也要給孩子更多現(xiàn)實(shí)生活中的陪伴。

　　防止“網(wǎng)絡(luò)原住民”沉迷網(wǎng)游，是一件挺棘手的事。畢竟，對(duì)于虛擬世界的一切，沒(méi)有人比他們更熟悉、更如魚(yú)得水、更具備與生俱來(lái)的貼合性。我們需要思考的是，少了網(wǎng)游的網(wǎng)絡(luò)世界，拿什么來(lái)充實(shí)“網(wǎng)絡(luò)原住民”的生活？他們需要什么樣的網(wǎng)絡(luò)世界？

　　不妨從我們的童年視角來(lái)看一看。很多人的童年記憶中，是在與同伴的玩耍、打鬧中，在集體游戲中，學(xué)會(huì)了溝通、合作、認(rèn)識(shí)世界。而如今“網(wǎng)絡(luò)原住民”的童年太缺少現(xiàn)實(shí)同伴間的“摸爬滾打”了，孩子們更多的是將時(shí)間和精力放在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上。性格怪癖、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、缺乏耐心與合作精神，是不少網(wǎng)絡(luò)基因孩子的共性。

　　我們必須面對(duì)的一個(gè)進(jìn)階問(wèn)題是，“網(wǎng)絡(luò)原住民”天然地會(huì)把很多時(shí)間精力放在網(wǎng)絡(luò)世界，那么，如何將網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界更好地融合，讓他們的童年更充實(shí)、更可觸？

　　從成長(zhǎng)的角度看，孩子們的童年需要過(guò)程感和儀式感。網(wǎng)絡(luò)世界雖是虛擬的，但也不是沒(méi)有可能為他們提供具有參與感的成長(zhǎng)體驗(yàn)。各方有必要針對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)世界的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”，提出更多有建設(shè)性的意見(jiàn)和主張。