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“工士”領(lǐng)證
//m.cccollect.cn2014-06-23來源: 沈陽日?qǐng)?bào)| 分享到: | 更多 |

朱慧卿 漫畫
20日,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)典禮添了一道新風(fēng)景:1103名應(yīng)屆畢業(yè)生穿著學(xué)校統(tǒng)一定制的新學(xué)位服,按照正規(guī)的學(xué)位授予儀式,依次從院長(zhǎng)和導(dǎo)師手里接過相當(dāng)于本科副學(xué)士學(xué)位的“工士”學(xué)位證書。據(jù)悉,這是國(guó)內(nèi)首所高職院校試水為高職高專層次的學(xué)生授予學(xué)位。
“工士”學(xué)位設(shè)立,客觀來說是一種需要,既是對(duì)高職、大專等學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一種學(xué)位認(rèn)可,也是與世界許多國(guó)家流行的“四級(jí)學(xué)位制度”進(jìn)行接軌。在我國(guó),學(xué)位證書與畢業(yè)證書,作為兩個(gè)最為基本的證書,除了形式上有所不同,本質(zhì)上是完全一樣的。設(shè)立學(xué)位,也往往只是意味著多了一個(gè)與畢業(yè)證雷同的證書而已。要能實(shí)現(xiàn)“工士”與學(xué)士、碩士和博士的銜接,不能僅僅意味多了一張證書。而就當(dāng)下職業(yè)教育情況來看,好的高職專業(yè)在就業(yè)上并不成問題,但因?yàn)槁殬I(yè)教育和學(xué)術(shù)教育之間發(fā)展的不均衡性,往往容易讓“工士”獨(dú)立于整個(gè)學(xué)位制度外。因此,照搬來的“工士”學(xué)位或許只是東施效顰。
呵呵。
編輯:周文
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