冷“門”
//m.cccollect.cn2015-09-11來源： 新華社
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“同樣是老師，但我從不期待能像他們那樣受關(guān)注。”談及教師節(jié)，太原某省重點高中的音樂老師陳楠說。每年9月10日，對于她這個工作了15年的教師而言，只是再普通不過的一天——少有鮮花和禮物，祝福和問候也寥寥。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部的檀傳寶教授指出，教師節(jié)的設(shè)立是為了呼吁社會尊師重教，在這一天用各種形式表示感恩無可厚非，但在應(yīng)試教育下，如果因為功利的目的產(chǎn)生了對象的區(qū)分，就有悖教師節(jié)設(shè)立的初衷。 新華社
編輯：丁斌斌
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