論文重復(fù)發(fā)表16次 層層防線在哪？
//m.cccollect.cn2015-11-19來源： 中國教育報
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近日，江蘇淮安市委黨校一講師，以相同或高度相似的題目在不同學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，最高紀(jì)錄是一文發(fā)16次。
事情被曝光后，該講師倒也坦誠，公開道歉并給出了解釋。理由無非是擔(dān)心一投不中，心血付諸東流，為提高命中率，這才廣種薄收。誰知，“另辟蹊徑”不成，反而使自己陷入了尷尬境地�！陡叩葘W(xué)校科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》中，明確把“一稿多投”、“重復(fù)發(fā)表”與“抄襲”、“剽竊”等行為一起，列為學(xué)術(shù)不端行為。重復(fù)發(fā)表論文不僅有違學(xué)術(shù)倫理道德，喪失了最基本的學(xué)術(shù)底線，更是如同一面鏡子，照見的是功利主義的心魔。
光道歉顯然還不夠，這位講師稱，現(xiàn)在已經(jīng)在改正錯誤，并“愿意負(fù)一切責(zé)任”，這份知錯能改的勇氣和擔(dān)當(dāng)或多或少為其挽回了幾分形象。學(xué)術(shù)有真面目，學(xué)術(shù)人才會真正有尊嚴(yán)。愛惜自己的羽毛，增強(qiáng)學(xué)術(shù)倫理意識，不拿學(xué)術(shù)聲譽(yù)做賭注，這是每個學(xué)術(shù)人應(yīng)該恪守于心的準(zhǔn)則。
不過，板子還不能完全打在該講師的身上。試想，如果重復(fù)刊登此文的相關(guān)期刊執(zhí)行了嚴(yán)格的查重和評審制度，并做好事后的追查和追責(zé)，充當(dāng)好了學(xué)術(shù)規(guī)范的“守門人”，還會發(fā)生這種讓他們也頗為難堪的事情嗎？于珍 文 焦海洋 繪
編輯：丁斌斌
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