勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸結(jié)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視技能人才的培育與發(fā)展，技能成才、技能報(bào)國(guó)之路越來(lái)越開闊。2022年4月27日，習(xí)近平總書記在致首屆大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)的賀信中，號(hào)召“我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量”，賀信為新時(shí)代的勞動(dòng)者指明了奮斗方向。在新征程上，我們要繼續(xù)大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障，續(xù)寫“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的壯麗篇章。

一、進(jìn)入新發(fā)展階段培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠是時(shí)代的召喚

（一）技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量

人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)。進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中拼搏奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、勇攀高峰，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)發(fā)揮了主力軍作用。技能人才作為我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，是支撐中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。截至2021年底，全國(guó)技能勞動(dòng)者總量超過(guò)2億人，占7.5億就業(yè)人員的26%；高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人，占技能勞動(dòng)者的30%，其中高級(jí)工4700萬(wàn)人、技師1000萬(wàn)人、高級(jí)技師300萬(wàn)人。一支規(guī)模宏大、基本滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需要的技能大軍正在形成，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力技能支撐。

（二）實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展迫切需要建設(shè)一支新型勞動(dòng)者大軍

勞動(dòng)力是生產(chǎn)力中的第一要素，也是最具活力的要素，工人階級(jí)是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要因素。當(dāng)前，國(guó)際局勢(shì)復(fù)雜多變，新冠肺炎疫情仍在蔓延，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)。進(jìn)入新發(fā)展階段，無(wú)論是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，還是促進(jìn)全體人民共同富裕，歸結(jié)到底還是要靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造價(jià)值。盡管近年來(lái)我國(guó)勞動(dòng)者的整體素質(zhì)不斷提高，但高素質(zhì)技術(shù)工人短缺的問(wèn)題依然突出，迫切需要全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，錘煉過(guò)硬技術(shù)本領(lǐng)，有力支撐優(yōu)化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，改變我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng)的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（三）通往技能成才、技能報(bào)國(guó)之路的大門面向更多人打開

素質(zhì)是立身之基，技能是立業(yè)之本。黨和國(guó)家始終把提高勞動(dòng)者素質(zhì)擺在事關(guān)國(guó)家與民族長(zhǎng)遠(yuǎn)大業(yè)、事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、事關(guān)勞動(dòng)者根本利益和整體利益的重要位置。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)技能人才工作取得積極成效，人才規(guī)模明顯擴(kuò)大，培養(yǎng)培訓(xùn)加快推進(jìn)，職業(yè)技能競(jìng)賽蓬勃開展，評(píng)價(jià)激勵(lì)政策更加完善，技能人才的道路更加寬廣。從堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，到促進(jìn)收入分配更合理有序；從破除妨礙勞動(dòng)力流動(dòng)的體制機(jī)制弊端，到構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系；從高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，到新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益保障……一系列決策部署引領(lǐng)并持續(xù)激發(fā)新時(shí)代勞動(dòng)者拼搏奮斗、勇攀高峰。技能人才不斷演繹精彩人生故事，成為廣大青年實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要途徑。

二、勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神為高素質(zhì)勞動(dòng)者培養(yǎng)提供價(jià)值引領(lǐng)

（一）勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神改善勞動(dòng)精神面貌

在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們培育形成了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。作為第一批納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神之一，勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是民族精神和時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。在不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的勞動(dòng)模范，是“民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣”。在新征程上，更需要大力弘揚(yáng)“三個(gè)精神”，引導(dǎo)億萬(wàn)勞動(dòng)者自覺(jué)以主人翁的姿態(tài)積極投身祖國(guó)建設(shè)，以高漲的勞動(dòng)熱情、積極的勞動(dòng)態(tài)度、昂揚(yáng)的精神面貌辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、托起中國(guó)夢(mèng)。

（二）勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神強(qiáng)化勞動(dòng)價(jià)值取向

作為馬克思主義政黨，我們一直將注重表彰勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神作為優(yōu)良傳統(tǒng)。針對(duì)當(dāng)前廣大勞動(dòng)者的美好生活需要日益廣泛、職工隊(duì)伍內(nèi)部分化日益固化、產(chǎn)業(yè)工人共享發(fā)展改革成果不夠充分等問(wèn)題，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”，重申按勞分配是實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的基本原則。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營(yíng)造“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的社會(huì)風(fēng)尚，有助于引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立起馬克思主義勞動(dòng)觀，端正以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的價(jià)值取向，切實(shí)發(fā)揮勞動(dòng)作為推動(dòng)歷史前進(jìn)根本力量的重要作用。

（三）勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神提升勞動(dòng)技能水平

第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必然依靠千萬(wàn)堅(jiān)守職業(yè)理想、滿懷報(bào)國(guó)之情的技能人才的支撐。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，必須落實(shí)到提高勞動(dòng)者素質(zhì)上。在技能人才培養(yǎng)方面，勞動(dòng)模范與大國(guó)工匠發(fā)揮著重要的引領(lǐng)、帶動(dòng)和培育作用。他們不僅是愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的典范，更是懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新的楷模，他們身上所體現(xiàn)出的勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，是鼓舞廣大勞動(dòng)者精益求精、勇攀高峰的強(qiáng)大精神動(dòng)力。大力弘揚(yáng)“三個(gè)精神”，有助于激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年人一代學(xué)習(xí)技能、磨礪技藝、見賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，專注突破技術(shù)瓶頸，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新動(dòng)力、創(chuàng)業(yè)活力、創(chuàng)造偉力，為提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力建功立業(yè)。

三、多措并舉不斷優(yōu)化培養(yǎng)高技能人才和大國(guó)工匠的制度化路徑

（一）深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，推動(dòng)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系

立足新發(fā)展階段，應(yīng)落實(shí)產(chǎn)業(yè)工人思想引領(lǐng)、建功立業(yè)、素質(zhì)提升、地位提高、隊(duì)伍壯大等措施，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范和工匠人才的示范帶動(dòng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，努力建設(shè)一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍。一是廣泛深入持久開展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，加快構(gòu)建以世界技能大賽為引領(lǐng)、以全國(guó)職業(yè)技能大賽為龍頭、以全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽和地方各級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽為主體、以企業(yè)崗位技能競(jìng)賽為基礎(chǔ)的多層次競(jìng)賽體系。二是不斷拓展職工技能培訓(xùn)渠道，聚焦重點(diǎn)群體，加強(qiáng)面向市場(chǎng)的技能培訓(xùn)，全面推行新型學(xué)徒制，建設(shè)高技能人才數(shù)據(jù)庫(kù)，確保重點(diǎn)任務(wù)順利推進(jìn)。三是完善產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革領(lǐng)導(dǎo)體制，適時(shí)出臺(tái)產(chǎn)改方案升級(jí)版，重點(diǎn)在職業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)化公司治理和企業(yè)民主管理等方面，加大研究探索力度，完善相關(guān)配套制度。

（二）推進(jìn)產(chǎn)教融合培育創(chuàng)新土壤，優(yōu)化高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系

從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)型，特別需要加快高等職業(yè)教育的發(fā)展，優(yōu)化培養(yǎng)高技能人才和大國(guó)工匠的培養(yǎng)體系。一是發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，完善高等職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)，在深化教育體制機(jī)制改革過(guò)程中為加快高等職業(yè)教育步伐創(chuàng)造更為有利的政策環(huán)境。二是深化產(chǎn)教融合，通過(guò)校企合作、校產(chǎn)合作、強(qiáng)化實(shí)用的辦學(xué)模式，完善大規(guī)模高技能人才培養(yǎng)體系。三是加強(qiáng)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)，并通過(guò)選聘大國(guó)工匠、國(guó)家技師、勞動(dòng)模范等擔(dān)任客座教授或兼職教師的方式，打造專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍。

（三）加強(qiáng)表彰激勵(lì)拓寬發(fā)展空間，完善高水平技能人才評(píng)價(jià)使用體系以人才發(fā)展體制機(jī)制改革激發(fā)人才創(chuàng)造活力，是構(gòu)筑人才制度優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略之舉。要充分肯定高技能人才對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步拓寬技能工人發(fā)展晉升通道，打破成長(zhǎng)的“天花板”。一是貫徹落實(shí)按勞分配的分配制度，充分發(fā)揮政府、企業(yè)、社會(huì)的協(xié)同作用，體現(xiàn)勞動(dòng)正義、確保勞動(dòng)公平，讓勞動(dòng)者尤其是普通勞動(dòng)者在共建中共享勞動(dòng)成果，不斷強(qiáng)化技高者多得、多勞者多得的政策導(dǎo)向。二是切實(shí)保障勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)益，為勞動(dòng)者提高勞動(dòng)技能、增強(qiáng)職業(yè)能力創(chuàng)造更加普惠、公平的條件，建立健全以職業(yè)資格評(píng)價(jià)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定和專項(xiàng)職業(yè)能力考核等為主要內(nèi)容的技能人才評(píng)價(jià)、考核機(jī)制，拓展職業(yè)發(fā)展縱向晉升通道。三是大力營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的社會(huì)氛圍，廣泛宣傳勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠、技能冠軍等杰出人才的先進(jìn)事跡。在評(píng)選勞模、選舉代表和委員參政議政等方面可以加大對(duì)高技能人才的傾斜力度，使他們更有職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、自豪感，激發(fā)技能人才干事創(chuàng)業(yè)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓創(chuàng)新才智充分涌流。

（作者：李悅?cè)?李珂，單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院）