山東東營墾利區(qū)總工會成立“黃河口工匠學院”，著力形成產(chǎn)業(yè)工人和技能人才源頭生成、過程培養(yǎng)、技能形成、職業(yè)發(fā)展“全閉環(huán)”培養(yǎng)體系，產(chǎn)業(yè)工人由“工”變“匠”步伐加速推進。一是集納多方資源激活學院“總引擎”。由區(qū)總工會牽頭成立學院理事會，聘請專職院長負責日常運營，與15家重點企業(yè)、3家高校、1家社會運營機構(gòu)簽訂合作協(xié)議書，動態(tài)遴選20名“工匠之師”長效化“育匠”，構(gòu)建“工會主導+企業(yè)參與+院校共建+社會運營”四位一體運行模式。二是數(shù)字化平臺鍛造工匠成長“金剛鉆”。建設工匠培育數(shù)智平臺，涵蓋勞動貢獻、技術(shù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)效等九大維度，236項具體指標的評價體系。平臺會集68名大國工匠、296名齊魯工匠，8.5萬余條工匠人才成長軌跡信息數(shù)據(jù)，對全區(qū)1.3萬名產(chǎn)業(yè)工人與工匠人才“數(shù)字畫像”進行精準匹配，智能診斷差距與不足，為303名工匠人才種子選手制定“一人一策”提升方案。三是“專精特新”工匠學堂開拓技能提升“訓練場”。在企業(yè)車間建“專業(yè)化”“精細化”“特色化”“新穎化”工匠學堂，聚焦生物醫(yī)藥、鋰電池新材料、汽車及零部件、高端化工等特色產(chǎn)業(yè)集群，工匠學堂已涵蓋13家企業(yè)、176班次5000余人次培訓。