山東濟寧兗州區(qū)總工會依托濟寧市工業(yè)技師學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，按照省級一流標準精心打造兗州工匠學(xué)院，完善工匠人才培養(yǎng)體系，多維度、深層次提升產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)技能。

一是建立“336”工作機制，打造工匠人才的“孵化器”。成立高技能人才、專家教師、勞模工匠三大導(dǎo)師團，構(gòu)建區(qū)、鎮(zhèn)、企業(yè)三級技能培訓(xùn)體系，推行訂單式、上門式、套餐式、自助式、孵化式、交流式六種教培模式，依托學(xué)院職業(yè)技能鑒定所開展從培訓(xùn)到鑒定的“一站式”服務(wù)。

二是制定“456”培訓(xùn)計劃，建好廣大職工的“加油站”。面向基層職工開設(shè)技能提升、創(chuàng)新研修、工匠精神傳承、學(xué)歷提升“四大學(xué)習(xí)班”。針對中高層管理人員設(shè)置素質(zhì)提升、思政、心理、法治、創(chuàng)新“五大課堂”。依托六大院系教學(xué)設(shè)施，提供從技術(shù)技能培訓(xùn)到創(chuàng)新創(chuàng)效研修的全方位服務(wù)。

三是設(shè)立“1+N”實訓(xùn)平臺，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)工人的“蓄水池”。依托8家全員創(chuàng)新企業(yè)和10家勞模創(chuàng)新工作室，搭建技術(shù)技能培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)效服務(wù)、職業(yè)技能競賽、工匠精神傳承四大平臺，形成以1個主校區(qū)為核心，12家企業(yè)實訓(xùn)基地為支撐、多個創(chuàng)新平臺為補充的格局。各平臺培訓(xùn)技能大賽參賽選手達6000人。