呼家樓中心小學教科研室，以教科研的范式精細化研究學習型學校建立與高效運行機制，得到教育界同仁的充分認可。

一是以教科研為依托，優(yōu)化學校頂層設計。秉持“課程引領育人”理念，經(jīng)14年探索構(gòu)建“PDC項目群育人體系”，榮獲2022年基礎教育國家級教學成果一等獎等殊榮。

二是以教科研為動力，激活教師隊伍活力。以“項目”驅(qū)動教師興趣，形成“四式”成長模式與九大學科實踐項目化體系。

三是以教科研為保障，創(chuàng)新學校德育建設。推動創(chuàng)新德育新模式，相關研究成果獲第三屆北京市立德樹人實踐研究成果德育機制特等獎，德育“一校一案”代表北京市參加教育部案例征集，被評選為重點推薦案例，向全國推廣。

四是以教科研為引領，探索新質(zhì)生產(chǎn)力。該部門依托PDC理念構(gòu)建培養(yǎng)體系，建設“寬門檻、多通道、高層次”路徑，旨在培育契合時代需求的拔尖人才，全方位彰顯教科研對學校高質(zhì)量發(fā)展的核心推動作用，為教育改革注入強大動力，塑造特色教育典范。

五是以教科研為力量，擴大教育朋友圈。2017年首批 PDC聯(lián)盟成立推廣成果，現(xiàn)已有10國及國內(nèi)27省市300余家單位加入。