【領(lǐng)軍人】王永光，20世紀(jì)90年代，在北京大學(xué)人民醫(yī)院創(chuàng)建了我國第一個內(nèi)鏡外科學(xué)科，這是我國創(chuàng)建的第一個微創(chuàng)內(nèi)鏡外科。他所奠基的“微創(chuàng)醫(yī)學(xué)”概念得到了醫(yī)學(xué)界的廣泛認可。如今，他擔(dān)任北京健康院醫(yī)學(xué)研究院院長、中國科學(xué)院生物物理研究所研究員、清華大學(xué)附屬垂楊柳醫(yī)院特聘專家，先后榮獲首都勞動獎?wù)?、全國五一勞動獎?wù)?，是國?wù)院政府特殊津貼獲得者。

王永光組建的創(chuàng)新工作室，在北京市垂楊柳醫(yī)院（北京微創(chuàng)醫(yī)院）以微創(chuàng)醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo)、以微創(chuàng)醫(yī)學(xué)中心為技術(shù)支持平臺、以專業(yè)科室為基礎(chǔ)，組織一支治療同一疾病的不同科室、不同專業(yè)技術(shù)的專家團隊，通過多個不同學(xué)科聯(lián)合團隊模式，實現(xiàn)針對具體疾病“醫(yī)生圍著病人轉(zhuǎn)，方法根據(jù)病情選”的模式和途徑，解決人人享受“高干”服務(wù)的這個在傳統(tǒng)醫(yī)療體系中無法解決的問題。

微創(chuàng)醫(yī)學(xué)實現(xiàn)理念創(chuàng)新

王永光20世紀(jì)90年代初在德國漢堡大學(xué)和荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)留學(xué)期間開始對內(nèi)鏡外科技術(shù)與內(nèi)鏡治療學(xué)理論進行系統(tǒng)研究。1997年初被引進回國，進入北京大學(xué)人民醫(yī)院工作，在那里他創(chuàng)立了中國第一個微創(chuàng)內(nèi)鏡外科學(xué)科。在建立獨立內(nèi)鏡外科的基礎(chǔ)上，王永光在全國醫(yī)藥院校7年制教材中完成獨立章節(jié)“內(nèi)鏡外科技術(shù)”的撰寫。

微創(chuàng)醫(yī)療理念與醫(yī)療體制改革相結(jié)合

王永光創(chuàng)立了“以人為本、以病人為主體，使病人損傷最小、獲益最大”的微創(chuàng)理念，構(gòu)建“系統(tǒng)中心化整合的醫(yī)學(xué)技術(shù)”和“中心化、階段化、多種技術(shù)重疊式的醫(yī)療、教育和管理模式”的微創(chuàng)醫(yī)學(xué)理論體系。王永光與工作室成員們在微創(chuàng)理念指導(dǎo)下，使學(xué)科之間融合交叉并以一定形式組織起來，形成多學(xué)科聯(lián)合服務(wù)團隊，結(jié)合近年來在國際上稱為Multidisciplinary Team，MDT的診療模式，提出“運用MDT實現(xiàn)‘醫(yī)生圍著病人轉(zhuǎn)、方法根據(jù)病情選’”項目。該項目以病人為主體，針對特定的疾病，整合醫(yī)療資源，依托多學(xué)科團隊，為病人制定最佳診療方案，使得各學(xué)科資源得到充分共享與利用，使病人成為最大受益人。

實踐基礎(chǔ)雄厚，創(chuàng)新成果豐碩

為了實踐“運用MDT實現(xiàn)醫(yī)生圍著病人轉(zhuǎn)、方法根據(jù)病情選”，王永光得到了醫(yī)院的支持，為工作室配強軟硬件設(shè)施，并在微創(chuàng)肝膽外科和呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科兩個臨床科室內(nèi)順利進行了實際應(yīng)用。

薛兵主任醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)的呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科團隊作為王永光創(chuàng)建的微創(chuàng)醫(yī)療新模式組成員，針對呼吸系統(tǒng)疑難病，借助微創(chuàng)內(nèi)鏡中心平臺，組織呼吸與危重醫(yī)學(xué)科、胸外科、影像醫(yī)學(xué)中心等多學(xué)科協(xié)作給患者提供優(yōu)質(zhì)微創(chuàng)化的診療策略。蔣圣軍主任醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)的微創(chuàng)肝膽外科是王永光創(chuàng)新工作室的基礎(chǔ)團隊，其所建立的MDT團隊不斷推進惡性腫瘤MDT的診療，運用內(nèi)鏡、腔鏡等增強肝膽胰外科診療能力，開展放射粒子植入治療，根據(jù)病人需求不同，形成了一個“三級、多學(xué)科專家系統(tǒng)”。

王永光帶領(lǐng)工作室成員通過在呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科和微創(chuàng)肝膽外科運用MDT實現(xiàn)“醫(yī)生圍著病人轉(zhuǎn)、方法根據(jù)病情選”模式，為幾百名患者解決了診斷與治療難題，在打破學(xué)科之間壁壘的同時，實現(xiàn)了醫(yī)院的人才、技術(shù)、設(shè)備和管理上的資源和優(yōu)勢最大化整合，有效地推進學(xué)科建設(shè)，在實踐中實現(xiàn)了“醫(yī)生圍著病人轉(zhuǎn)、方法根據(jù)病情選”的微創(chuàng)醫(yī)療新模式。