人物名片

孫新建，青海大學教師，教授；享受國務院政府特殊津貼。主持研發(fā)的“堆石壩體與混凝土面板非協(xié)調變形調控技術”成功應用于青海多座面板堆石壩工程。其團隊攻克的高面板堆石壩變形防控技術、超深防滲墻建造技術等成果應用于青海10余座水利水電工程。曾獲青海省科技進步獎4項，入選青海省“昆侖英才?高端創(chuàng)新人才”計劃“杰出人才”。2025年獲評“全國先進工作者”稱號。

人物格言

扎根高原，服務國家西部水利建設。

在青藏高原的巍巍群山中，在蜿蜒曲折的河流旁，孫新建以“鉆一行、創(chuàng)一行、育一行、榮一行”的執(zhí)著，在高寒高海拔地區(qū)水利事業(yè)的征程中奮斗26載。

面對高面板堆石壩非協(xié)調變形這一世界難題，孫新建帶領團隊創(chuàng)新提出技術路線，扎根現(xiàn)場攻關，成功研制低造價高延性混凝土等關鍵技術，其科研成果應用于青海10余座工程，效益顯著，形成可推廣的“青海方案”。

作為青海大學教授，孫新建將培育水利英才視為核心使命，傾力打造高素質水利科研教學團隊。他深知“十年樹木，百年樹人”，在教學中特別注重培養(yǎng)學生的批判性思維和獨立科研能力。他常引用古訓教導學生：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，鼓勵他們必須深入工程實踐一線鍛煉真本領。

他創(chuàng)新課堂教學，巧妙將龍羊峽、三峽、南水北調等國內外重大水利工程案例及建設者事跡融入《水利工程施工》《高等水工結構》等課程。最具特色的是，他將自身在青海攻克的高面板堆石壩變形防控、超深防滲墻建造等前沿科研成果，直接轉化為生動的教學實例。這種“科研反哺教學”的模式，極大提升了教學質量，讓學生在課堂上深刻領悟高原水利工程的技術挑戰(zhàn)與魅力，深化專業(yè)認知，并在心中深植“科技興水”的信念。他培養(yǎng)的學生在高寒區(qū)工程一線歷練成長，成為心系水利、扎根高原的行業(yè)生力軍。

面對“全國先進工作者”等榮譽，孫新建謙遜表示榮譽屬于所有高原水利奮斗者。他始終秉持“扎根高原、服務水利”的信念，以科技破解難題，更以師者匠心培育未來力量，筑牢江河屏障，續(xù)寫高原水利新篇章。