人物名片

周興露，遵義市啟智學(xué)校黨支部書記、校長，高級(jí)教師。深耕特殊教育領(lǐng)域10余載，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新“醫(yī)教結(jié)合”模式，推動(dòng)“送教上門”“隨班就讀”等改革，讓20多名學(xué)生轉(zhuǎn)入普通學(xué)校；主導(dǎo)構(gòu)建“康教一體”課程體系，組建特奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)等社團(tuán)，在一代代啟智人與多方共同努力下，學(xué)生在世界級(jí)特奧會(huì)上獲1金8銀5銅、在國家級(jí)特奧會(huì)上獲得16金14銀15銅等優(yōu)異成績。曾獲“全國最美教師”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)，2025年榮獲“全國先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

人物格言

以愛為舟、匠心為槳，只為做特殊孩子成長路上永不熄滅的星光。

“特殊教育是要認(rèn)真、堅(jiān)守、堅(jiān)持，我們不是看到希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才看到了希望……”說出這句話的，是來自遵義市啟智學(xué)校的教師周興露。

1994年，周興露從貴州省南白師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)。在經(jīng)歷多年村小、中心城區(qū)學(xué)校一線教學(xué)崗位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站教育管理崗位的歷練后，于2013年入職遵義市啟智學(xué)校。從沒涉足過特殊教育的她即使已經(jīng)提前做過心理準(zhǔn)備，但當(dāng)看到流著口水練習(xí)走路的學(xué)生時(shí)，她還是忍不住流淚。她暗下決心：一定要讓這群孩子活出生命的精彩。

2015年，遵義市被教育部確定為“醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀和送教上門”國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。周興露帶領(lǐng)啟智學(xué)校團(tuán)隊(duì)積極探索教學(xué)改革，創(chuàng)建了以“醫(yī)為前提、教為重點(diǎn)”的特殊教育“醫(yī)教結(jié)合”模式，主導(dǎo)構(gòu)建了“康教一體”的課程體系；根據(jù)學(xué)生的愛好，發(fā)掘有天賦的學(xué)生組建殘奧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)和舞蹈隊(duì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中獲取奮進(jìn)力量。在一代代啟智人與多方共同努力下，該校學(xué)生在世界級(jí)特奧會(huì)上獲1金8銀5銅、在國家級(jí)特奧會(huì)上獲得16金14銀15銅的優(yōu)異成績，舞蹈《愛》《苗鄉(xiāng)》等作品斬獲遵義市級(jí)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。

通過不斷摸索和實(shí)踐，周興露和同事們找到了特殊教育的教學(xué)策略——小步子、多循環(huán)。她帶領(lǐng)著全體教師用愛悉心呵護(hù)，用尊重常伴成長，為學(xué)生融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在孩子們的心中，她是可親可敬的“周媽媽”；在家長和同事眼里，她是為工作不顧一切的“拼命三娘”；在特殊教育領(lǐng)域，她是勤于思考、勇于開創(chuàng)的“拓荒人”。十余年來，周興露始終用心用情陪伴著孩子們成長成才，力求為每一個(gè)孩子的幸福人生打好基礎(chǔ)，讓他們的人生精彩綻放。